ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸੰਕਲਪ
ਸਖਤੀ ਨਾਲ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣਾ ਉਸ ਨਾਲ ਬੇਰਹਿਮੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਉਹ ਜੋ ਚਾਹੇ ਉਹ ਕਰਨ ਦੇਣਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕੁੱਤਿਆਂ ਨੂੰ ਪੱਕੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
1. ਹਾਲਾਂਕਿ ਨਾਮ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਕੁੱਤੇ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ. ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਸਾਡਾ ਆਈਕਿਊ ਅਤੇ ਸਮਝ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਉੱਚੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਮਾੜੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਜਾਂ ਸੰਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਕੁੱਤੇ ਤੋਂ ਇਹ ਉਮੀਦ ਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ, ਉਹ ਸਿਰਫ ਇਹ ਸੋਚੇਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਨੇਤਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਸਤਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ।
2. ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ। ਕੁੱਤੇ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਲਕ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਕੁੱਤੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਈਆਂ ਜਾਣ, ਭਾਵ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਸਦਾ ਆਪਣਾ ਕੋਈ ਵਿਵਹਾਰ ਸਹੀ ਹੈ ਜਾਂ ਗਲਤ, ਤਾਂ ਜੋ ਸਿਖਲਾਈ ਅਰਥਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਕੁੱਟਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਝਿੜਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਉਸਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੀ ਗਲਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਸਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਡਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਸੰਚਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਲਈ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਹੇਠਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ।
3. ਇਸ ਦਾ ਸਾਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਅਤੇ ਪਾਸਵਰਡ ਬਿਲਕੁਲ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਬੈਠਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਵਾਰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ; ਇਸ ਪਾਸਵਰਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਜੇ ਕੱਲ੍ਹ ਅਚਾਨਕ ਇਸ ਨੂੰ "ਬੇਬੀ ਬੈਠੋ" ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕੇਗਾ। ਜੇ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਰ ਬਾਰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਲਝਣ ਵਿਚ ਪੈ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ; ਉਹੀ ਕਿਰਿਆ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਸਿੱਖੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਬੈਠਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਕੁੱਤਾ ਇਸਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਵੇਗਾ; ਕੁੱਤਾ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਤੋਂ ਅਨੁਮਾਨ ਨਹੀਂ ਕੱਢੇਗਾ, ਇਸਲਈ ਕਈ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੁੱਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਹੁਕਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਹ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹੀ ਹੁਕਮ ਸਾਰੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
4. ਅਨੁਛੇਦ 2 ਅਤੇ 3 ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਇਨਾਮ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾਵਾਂ ਹੋਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਨਾਮ ਮਿਲੇਗਾ, ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਗਲਤ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਮਿਲੇਗੀ। ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕੁੱਟਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਹਿੰਸਕ ਕੁੱਟਣ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਟਦੇ ਰਹੋਗੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦਿਨ-ਬ-ਦਿਨ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਖਰਕਾਰ ਇੱਕ ਦਿਨ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਿੰਨੀ ਮਰਜ਼ੀ ਕੁੱਟੋ, ਇਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ। ਅਤੇ ਕੁੱਟਣਾ ਉਦੋਂ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੁੱਤਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕਿਉਂ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕਿਉਂ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਹ ਮਾਲਕ ਤੋਂ ਡਰ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਡਰਪੋਕ ਬਣ ਜਾਵੇਗੀ। ਸੰਖੇਪ ਇਹ ਹੈ: ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਗਲਤੀ ਕਰਨ 'ਤੇ ਬੈਗ ਨੂੰ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਫੜ ਲੈਂਦੇ, ਇਹ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਗਲਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਇਸਲਈ ਉਸਨੂੰ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਗੋਲੀ ਬਹੁਤ ਭਾਰੀ ਹੈ। ਇਹ ਓਨਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਜਿਵੇਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ। ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ! ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ! ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ!
5. ਸਿਖਲਾਈ ਇਸ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤਾ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੇ ਇਹ ਸਿਧਾਂਤ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ "ਕੁੱਤੇ ਆਪਣੇ ਚਿਹਰੇ 'ਤੇ ਨੱਕ ਲਗਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਹਨ"। ਜੇ ਕੁੱਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਲਕ ਉਸ ਤੋਂ ਘਟੀਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ.
6. ਗੌਜ਼ੀ ਦਾ IQ ਇੰਨਾ ਉੱਚਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਮੀਦ ਨਾ ਕਰੋ। ਗੌਜ਼ੀ ਦਾ ਸੋਚਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਬਹੁਤ ਸਰਲ ਹੈ: ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਵਹਾਰ - ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ (ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜਾਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ) - ਦੁਹਰਾਓ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕਰੋ - ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰੋ। ਗਲਤ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਸੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿਖਾਓ। "ਮੇਰਾ ਕੁੱਤਾ ਇੱਕ ਬਘਿਆੜ ਹੈ, ਮੈਂ ਉਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਵਿਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਮੈਨੂੰ ਕੱਟਦਾ ਹੈ" ਵਰਗੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਈ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਹੀ ਵਾਕ, ਇੱਕ ਕੁੱਤਾ ਇੰਨਾ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਮਝ ਸਕੇ ਕਿ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਸ ਕੋਲ ਤੁਹਾਡਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਲਈ. . ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਮਾਲਕ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਵਾਜਬ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ.
7. ਤੁਰਨਾ ਅਤੇ ਨਪੁੰਸਕਤਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨਰ ਕੁੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ।
ਹਾਲਾਂਕਿ ਨਾਮ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਕੁੱਤੇ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ. ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਸਾਡਾ ਆਈਕਿਊ ਅਤੇ ਸਮਝ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਉੱਚੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਮਾੜੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਜਾਂ ਸੰਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਕੁੱਤੇ ਤੋਂ ਇਹ ਉਮੀਦ ਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ, ਉਹ ਸਿਰਫ ਇਹ ਸੋਚੇਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਨੇਤਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਸਤਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ।
ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ। ਕੁੱਤੇ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਲਕ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਕੁੱਤੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਈਆਂ ਜਾਣ, ਭਾਵ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਸਦਾ ਆਪਣਾ ਕੋਈ ਵਿਵਹਾਰ ਸਹੀ ਹੈ ਜਾਂ ਗਲਤ, ਤਾਂ ਜੋ ਸਿਖਲਾਈ ਅਰਥਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਕੁੱਟਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਝਿੜਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਉਸਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੀ ਗਲਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਸਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਡਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਸੰਚਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਲਈ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਹੇਠਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ।
ਇਸ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਅਤੇ ਪਾਸਵਰਡ ਬਿਲਕੁਲ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਬੈਠਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਵਾਰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ; ਇਸ ਪਾਸਵਰਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਜੇ ਕੱਲ੍ਹ ਅਚਾਨਕ ਇਸ ਨੂੰ "ਬੇਬੀ ਬੈਠੋ" ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕੇਗਾ। ਜੇ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਰ ਬਾਰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਲਝਣ ਵਿਚ ਪੈ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ; ਉਹੀ ਕਿਰਿਆ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਸਿੱਖੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਬੈਠਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਕੁੱਤਾ ਇਸਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਵੇਗਾ; ਕੁੱਤਾ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਤੋਂ ਅਨੁਮਾਨ ਨਹੀਂ ਕੱਢੇਗਾ, ਇਸਲਈ ਕਈ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੁੱਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਹੁਕਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਹ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹੀ ਹੁਕਮ ਸਾਰੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
4. ਅਨੁਛੇਦ 2 ਅਤੇ 3 ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਇਨਾਮ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾਵਾਂ ਹੋਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਨਾਮ ਮਿਲੇਗਾ, ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਗਲਤ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਮਿਲੇਗੀ। ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕੁੱਟਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਹਿੰਸਕ ਕੁੱਟਣ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਟਦੇ ਰਹੋਗੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦਿਨ-ਬ-ਦਿਨ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਖਰਕਾਰ ਇੱਕ ਦਿਨ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਿੰਨੀ ਮਰਜ਼ੀ ਕੁੱਟੋ, ਇਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ। ਅਤੇ ਕੁੱਟਣਾ ਉਦੋਂ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੁੱਤਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕਿਉਂ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕਿਉਂ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਹ ਮਾਲਕ ਤੋਂ ਡਰ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਡਰਪੋਕ ਬਣ ਜਾਵੇਗੀ। ਸੰਖੇਪ ਇਹ ਹੈ: ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਗਲਤੀ ਕਰਨ 'ਤੇ ਬੈਗ ਨੂੰ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਫੜ ਲੈਂਦੇ, ਇਹ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਗਲਤੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਇਸਲਈ ਉਸਨੂੰ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਗੋਲੀ ਬਹੁਤ ਭਾਰੀ ਹੈ। ਇਹ ਓਨਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਜਿਵੇਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ। ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ! ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ! ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ!
5. ਸਿਖਲਾਈ ਇਸ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤਾ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੇ ਇਹ ਸਿਧਾਂਤ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ "ਕੁੱਤੇ ਆਪਣੇ ਚਿਹਰੇ 'ਤੇ ਨੱਕ ਲਗਾਉਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਹਨ"। ਜੇ ਕੁੱਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਲਕ ਉਸ ਤੋਂ ਘਟੀਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ.
6. ਗੌਜ਼ੀ ਦਾ IQ ਇੰਨਾ ਉੱਚਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਮੀਦ ਨਾ ਕਰੋ। ਗੌਜ਼ੀ ਦਾ ਸੋਚਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਬਹੁਤ ਸਰਲ ਹੈ: ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਵਹਾਰ - ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ (ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜਾਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ) - ਦੁਹਰਾਓ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕਰੋ - ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰੋ। ਗਲਤ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਸੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿਖਾਓ। "ਮੇਰਾ ਕੁੱਤਾ ਇੱਕ ਬਘਿਆੜ ਹੈ, ਮੈਂ ਉਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਵਿਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਮੈਨੂੰ ਕੱਟਦਾ ਹੈ" ਵਰਗੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਈ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਹੀ ਵਾਕ, ਇੱਕ ਕੁੱਤਾ ਇੰਨਾ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਮਝ ਸਕੇ ਕਿ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਸ ਕੋਲ ਤੁਹਾਡਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਲਈ. . ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਮਾਲਕ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਵਾਜਬ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ.
7. ਤੁਰਨਾ ਅਤੇ ਨਪੁੰਸਕਤਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨਰ ਕੁੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ।
8. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਲਈ ਛੱਡਣ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਨਾ ਕਰੋ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਹੈ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੋਚੋ, ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਸਾਰੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਮਾਸਟਰ ਵਜੋਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਸਨ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਾਇਆ ਸੀ? ਜਾਂ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਤੋਂ ਇੰਨੇ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਹੋਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਸਿੱਖ ਲਵੇਗਾ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਆਪਣੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹੋ? ਕੀ ਉਹ ਖੁਸ਼ ਹੈ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਸੱਚਮੁੱਚ ਚੰਗੇ ਹੋ? ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਖਾਣਾ ਖੁਆਉਣਾ, ਉਸਨੂੰ ਨਹਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਉੱਤੇ ਕੁਝ ਪੈਸਾ ਖਰਚ ਕਰਨਾ ਉਸਦੇ ਲਈ ਚੰਗਾ ਹੈ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਉਸਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲੇ ਨਾ ਛੱਡੋ। ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸੈਰ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਹਰ ਜਾਣਾ ਪਿਸ਼ਾਬ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਸਨੂੰ ਕਸਰਤ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਨਾ ਰੱਖੋ ਕਿ "ਮੇਰਾ ਕੁੱਤਾ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਅਤੇ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਮੇਰੇ ਦੁਆਰਾ ਕੁੱਟਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ"। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਵੀ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
9. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਹ ਨਾ ਸੋਚੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਕੁੱਤਾ ਦੂਜੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਭਿਅੰਕਰ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਭੌਂਕਣਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ ਰਾਹਗੀਰਾਂ ਨੂੰ ਡਰ ਲੱਗੇਗਾ ਅਤੇ ਇਹ ਮਨੁੱਖਾਂ ਅਤੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਮੂਲ ਕਾਰਨ ਵੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੁੱਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਭੌਂਕਣਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਹਮਲਾਵਰ ਵਿਵਹਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਜਿਆਦਾਤਰ ਚਿੰਤਤ ਅਤੇ ਬੇਚੈਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕੁੱਤਿਆਂ ਲਈ ਸਥਿਰ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਮਾਨਸਿਕ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਭਿਅਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪਾਲੋ। ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਹੋਣ ਦਿਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਾਲਕ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਕਾਰਨ ਇਕੱਲੇ ਅਤੇ ਬੇਸਹਾਰਾ ਹੋ, ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਮੁਸੀਬਤ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾ ਬਣੋ।
10. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਗੂਜ਼ੀ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਮੀਦ ਅਤੇ ਮੰਗ ਨਾ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਰਾਰਤੀ, ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਅਤੇ ਅਣਜਾਣ ਹੈ। ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਮਾਲਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ, ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਲਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਬੁਰੇ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ। ਦੂਜਾ, ਇੱਕ ਗੌਜ਼ੀ ਇੱਕ ਗੌਜ਼ੀ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਮਨੁੱਖ ਵਾਂਗ ਉਸ ਤੋਂ ਮੰਗ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਇਹ ਉਮੀਦ ਕਰਨਾ ਗੈਰਵਾਜਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਉਹੀ ਕਰੇਗਾ। ਤੀਜਾ, ਜੇਕਰ ਕੁੱਤਾ ਅਜੇ ਵੀ ਜਵਾਨ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਪਵੇਗਾ ਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਬੱਚਾ ਹੈ, ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਲਕ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਸ ਲਈ ਇੱਧਰ-ਉੱਧਰ ਭੱਜਣਾ ਅਤੇ ਮੁਸੀਬਤਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਹੈ। ਨੌਜਵਾਨ, ਤੁਸੀਂ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਰਹਿਣਾ ਵੀ ਆਪਸੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਘਰ ਆਉਣ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਨਾਮ ਸਮਝਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਉਸ ਤੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਾਸਟਰ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣ ਲੈਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਅਸਾਧਾਰਨ ਲੋੜ ਹੈ। ਕੁਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਲਕ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿਓਗੇ, ਉਹ ਉੱਨਾ ਹੀ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ।
11. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵੇਲੇ (ਇੰਨੀ ਵਾਰ ਸਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ) ਨਿੱਜੀ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗੁੱਸੇ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਨਾ ਲਿਆਓ। ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਉਦੇਸ਼ ਬਣਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਤੱਥਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਖੜ੍ਹੇ ਹਨ।
12. ਗਲਤ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਕੁੱਤੇ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਹੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰੋ।
13. ਮਨੁੱਖੀ ਭਾਸ਼ਾ ਜੋ ਕੁੱਤਾ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ ਬਹੁਤ ਸੀਮਤ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਕੁਝ ਗਲਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮਾਲਕ ਦੀ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਹੈਂਡਲਿੰਗ (ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ) ਮੌਖਿਕ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਸਿਖਲਾਈ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ। ਗੌਜ਼ੀ ਦਾ ਸੋਚਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ। ਗੌਜ਼ੀ ਦੀਆਂ ਨਜ਼ਰਾਂ ਵਿਚ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕੁਝ ਖਾਸ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਣਗੀਆਂ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੁੱਤਿਆਂ ਲਈ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਨਾਮ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣ ਵੇਲੇ ਸਮਾਂਬੱਧਤਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਮਾਲਕ ਵਜੋਂ, ਤੁਹਾਡੀ ਹਰ ਚਾਲ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਲਈ ਫੀਡਬੈਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਹੈ।
ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇਣ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਕੁੱਤਾ ਅਹੂਆ 3 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ ਪਸੰਦ ਸੀ। ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਡੰਗਦਾ ਸੀ, ਐੱਫ ਨਾਂਹ ਕਹਿੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਆਹੂਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੱਥ ਨਾਲ ਛੂਹਦਾ ਸੀ, ਉਮੀਦ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਕੱਟਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ। . ਐੱਫ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਸਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਹੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਸਨੇ ਨਾਂਹ ਕਿਹਾ, ਅਤੇ ਆਹ ਹੂਆ ਨੂੰ ਦੂਰ ਧੱਕ ਦਿੱਤਾ, ਪਰ ਆਹ ਹੁਆ ਅਜੇ ਵੀ ਡੰਗਣਾ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖ ਸਕਿਆ, ਇਸਲਈ ਉਹ ਬਹੁਤ ਨਿਰਾਸ਼ ਸੀ।
ਇਸ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਗਲਤੀ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤਾ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਛੂਹਣਾ ਇੱਕ ਇਨਾਮ/ਖੇਡਣਾ ਹੈ, ਪਰ ਆਹ ਹੂਆ ਦੇ ਕੱਟਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ F ਦੀ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਉਸਨੂੰ ਛੂਹਣਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਲਫ਼ਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ = ਛੂਹਿਆ ਜਾਣਾ = ਇਨਾਮ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਮਾਲਕ ਕੱਟਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਪਰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, F ਵੀ ਕੋਈ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਦੇਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਆਹ ਹੂਆ ਇਹ ਵੀ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਹਦਾਇਤ ਨਹੀਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਗਲਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਆਹੂਆ ਨੂੰ ਲੱਗਾ ਕਿ ਮਾਸਟਰ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਗਲਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਸਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆ ਰਹੀ ਸੀ ਕਿ ਉਸਦਾ ਹੱਥ ਕੱਟਣ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਸਹੀ ਸੀ ਜਾਂ ਗਲਤ।
ਪੋਸਟ ਟਾਈਮ: ਦਸੰਬਰ-01-2023